Смартфоны и планшеты становятся самыми популярными игрушками.
Дети, которые часто играют в игры на смартфонах и планшетах, начинают позже говорить, выяснили американские ученые. Результаты нового исследования представлены на собрании Pediatric Academic Societies.
Популярность смартфонов и планшетов среди современных детей стремительно растет. Практически у каждого ребенка есть доступ к сенсорным гаджетам, а недавнее исследование показало, что дети проводят практически все свое свободное время, играя в различные игры и приложения на своих устройствах. Однако американские ученые считают, что большое количество времени перед экранами сенсорных девайсов негативно сказывается на развитии малышей.
В ходе нового исследования выяснилось, что средний возраст, когда дети начинают использовать сенсорные устройства — 11 месяцев, а среднее время использования гаджетов в день — 36 минут. Около 97% семей, участвовавших в исследовании владеют устройствами с сенсорными экранами, однако только 26% из них устанавливают на свои смартфоны или планшеты развивающие и образовательные игры. В основном родители дают своим детям сенсорные устройства в качестве игрушек, чтобы занять их свободное время.
Исследователи провели с детьми в возрасте до 3 лет специальные словесные тесты. Выяснилось, что малыши, которые играли в неразвивающие игры, например, Angry Bird, на смартфонах или планшетах, имели более низкие оценки в словесных тестах. Также, несмотря на мнение родителей о том, что сенсорные гаджеты помогают детям развиваться, эксперимент показал, что статистической разницы в баллах между развивающими и неразвивающими играми нет.
Авторы исследования отмечают, что они поражены тем, что сенсорные устройства становятся самыми распространенными игрушками среди детей. «Поразительно видеть, как родители заменяют книги и обычные игрушки смартфонами. Многие родители не знают других способов, как занять время своего ребенка, кроме как сенсорными устройствами», — сообщают специалисты.
Автор исследования Рут Миланейк отмечает, что обескуражена использованием планшетов и смартфонов детьми до 2 лет. Она считает, что эти устройства лишены образовательной ценности и повышают риск неблагоприятного развития детей: «Технологии никогда не смогут заменить взаимодействие родителей и ребенка. Общение с ребенком — лучший способ поддерживать его обучению».
